夸父追日教案设计,夸父追日教案公开课

一年级夸父追日教案

1、【篇一】小学二年级语文《夸父追日》原文 很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。他在地上一坐，就像一座大山他一站起来，不得了，脑袋碰着天上的云彩了。他的两条腿很长很长，一步就能跨过一条大河。

2、小学二年级语文《夸父追日》教学教案一 教学目标： 会认会写8个一类字，认识6个二类字，能正确流利有感情地朗读课文，理解课文大意，提高学生的理解力和搜集信息的能力。 引导学生组内讨论，交流创新识字 方法 。

3、夸父追日基本介绍 夸父追日，又称夸父逐日，是中国上古时代神话传说，出自《山海经·海外北经》，讲述了黄帝时期的夸父族首领夸父与太阳赛跑最终渴死化成世间实物的故事，反映了中国古代先民了解自然、战胜自然的强烈愿望。

4、造福人类 精卫填海：为造福人类的理想而奋斗不止。夸父追日：勇敢向大自然挑战 总体主旨：体现了早期人类在与大自然的抗争中表现出的毫不气馁，积极奋发的进取精神和坚持不懈的执着精神。

5、【篇一】小学三年级语文《夸父追日》教学反思 《夸父追日》是人教版小学语文三年级下册第八单元的最后一篇阅读课文。这是我国最早的一部神话之一，也是一则趣味性很强的神话故事，充满了奇特的想象。

6、以下是我为您整理的七年级语文下册第25课《短文两篇》教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一：夸父逐日 教学目标： 知识和技能 （1）利用课文注释和工具书读懂课文。 （2）朗读课文，正确掌握句中的停顿。

小学二年级语文《夸父追日》教学教案

教学过程： 画图谈话导入 （师画一太阳，一向前奔跑的人）老师这里有幅画，谁能说说这个人在干什么吗？他的名字叫夸父，谁来介绍夸父？今天我们就来学习神话故事《夸父追日》。 看动画片，读神话，理解大意。 看动画片。

夸父逐日教学设计 篇1 【教学目标】 读准字音，读通课文。

【篇一】小学二年级语文《夸父追日》原文 很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。他在地上一坐，就像一座大山他一站起来，不得了，脑袋碰着天上的云彩了。他的两条腿很长很长，一步就能跨过一条大河。

感受夸父的巨人形象，体会夸父身上所折射出来的人文精神，树立征服自然，改造自然的信心，培养坚强不息、顽强拼搏的精神。 培养独立阅读能力。 教学重点：体会夸父身上所折射出的精神和优秀品质。

人教版三年级下册语文《夸父追日》教案（一） 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文。 能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。 会复述这个故事。 教学重难点： 体会夸父精神的可贵，感受神话传说的神奇。

教学资料 《夸父逐日》参考译文 夸父追赶太阳，一直追到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水；黄河、渭水的水不够他喝，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，半路上就渴死了。

小学三年级语文《夸父逐日》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《夸父追日》教学反思 《夸父追日》是人教版小学语文三年级下册第八单元的最后一篇阅读课文。这是我国最早的一部神话之一，也是一则趣味性很强的神话故事，充满了奇特的想象。

2、《夸父追日》教学反思范文1 观点一：夸父是一位了不起的英雄！夸父心中的宏愿“希望太阳永远固定在天上，让大地永远充满光明”至死也未能如愿。读后让人有一种淡淡的酸楚，深深的遗憾。夸父虽败犹荣，他的精神与天地同在。

3、《夸父追日》是一则趣味性很强的古老的神话故事，充满了奇特的想象。故事讲述了一个顶天立地的传奇英雄夸父为了让地上的人们能时刻享受太阳的亮光，决定把太阳搬到地上来。

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